孩子们开始了快乐的暑假，可很多老师和家长可没闲着，他们抽出时间在学习“充电”。

　　前段时间，滨江区教育局组织了区内幼儿老师培训，把大学堂的老师也请了去上课。

　   “老师们有没有发现这样的现象，每个班是不是都有3到5个特别难管的'熊孩子'？”张老师开讲的第一句话，就引起了老师们的共鸣。　　

　　这些孩子，到了幼儿园坐不下来，跑进跑出？无论上下课都会随地躺下？不喜欢打招呼，喜欢打人扭人?有的甚至在家从不遗尿，幼儿园午睡就开始遗尿？......　

　　而到了上学以后，可能就是注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处。

　　“这些表象表明孩子可能有多动倾向。”快报大学堂张老师说，多动不能仅仅从字面上理解为孩子调皮，更多的是孩子行为问题。比如：家长反映的写作业拖拉、执拗、不听指令等，这些问题大部分是通过家庭、学校、周围环境的强化而逐步扩大，导致家长或老师没有办法进行有效的引导。

　　“孩子的问题就是家庭的问题，家长一定要多学习,这是快报大学堂一直强调的理念。”这个周六（7月30日），快报大学堂特别针对“多动”和“幼小衔接”两个主题，举行一次“儿童多动行为功能分析，如何识别和帮助？”专题讲座。

　　讲座主要围绕以下四个方面：多动儿童的行为有哪些；什么是注意力强化、逃避强化、自我刺激、实物强化以及四种行为问题的处理方法；应用行为分析ABC模式如何在家庭中执行；多动儿童心理健康以及学习能力；家长在家庭中如何制定对应的多动儿童行为干预策略等。

　　对象：2-12岁多动倾向儿童家长（请勿带孩子）

　　人数：40人

　　费用：免费

　　时间：2016年7月30日9:00-12:00

　　地址：朝晖路182号国都发展大厦2号楼401室

　　报名：编辑“孩子姓名+联系方式+年龄+‘讲座’两个字”发送到快报大学堂微信（kbdxt-lpjk），或通过添加微信客服gxn012356报名，我们会在讲座前一天通知。

      咨询电话：0571-85135090