乐培心理幼小衔接 ——特色课程【思维训练】
发表日期：2019-09-16 文章编辑：lphealth 浏览次数:
乐培心理特色幼小衔接课程
1 身体机能衔接
2 幼小能力衔接
3 幼小知识点衔接
当我们有了身体机能和能力的衔接后，我们最终走向的是幼小知识点的衔接，而在幼小知识点的衔接里，【思维能力的衔接】将是我们突破语文和数学的关键中的关键
所有的儿童心理过程都将经历三过程：认知过程、情绪情感过程、行为过程
而在我们的认知过程里，我们的感知觉训练、注意力训练、语言训练将决定孩子一生的能力基础，因此，乐培心理开发了一系列关于儿童基础能力训练课程
一个孩子，有了基础的能力，在认知过程里，还需要有记忆、思维、想象能力，这些所谓右脑的能力，需要在左脑基础能力的健康发展下，才可以充分发挥的……所以，思维能力训练，将决定一个孩子是否可以突破幼小衔接的关键点，是能力训练的延申，更是对知识点进行衔接的前期的准备
乐培心理幼小衔接——特色课程【思维能力训练】
1 通过规律寻找、方位识别、观察能力、直觉判断、空间想象、线索整合、数学计算灯内容，训练儿童的空间、色彩、异同等思维，激发儿童的探索欲，使其思维能力得以逐步提升
2 通过不同等级的训练达成思维训练的【初级、中级、高级、提高】……
3 乐培多年的训练结晶，结合专业科学的指定教材，让我们在思维训练的道路上不仅仅可以走得远，更让我们的幼小衔接变得【无缝衔接】，让我们的知识点无论在语文还是数学的方面，都变得轻易和轻松起来……
4 老师一对一进行，根据孩子缺失的板块，进行【缺什么补什么】的训练
5 思维训练系列课程安排
5.1 感觉统合训练：思维训练的基础，让孩子可以坐下来静下来
5.2 视听觉注意力训练：思维训练的必修课，让孩子看得清楚，听得见
5.3 思维训练【初级】
5.4 思维训练【中级】
5.5 思维训练【高级】
5.6 思维训练【提高】
每一个孩子根据能力的状态，可以感统训练+视听觉注意训练+思维能力训练，短时快速提升自己的思维能力，达成真正和知识点衔接；对幼小知识点衔接出现瓶颈的孩子，尤其需要加强思维训练的系列课程
6 任何一位进入乐培思维能力训练的孩子，都将获得张老师一次的咨询服务，价值2500元/小时
课程咨询与联系
嘉汇：0571-85135090；杭州市下城区朝晖路179号嘉汇商务大厦1101室
滨江：0571-88922897；杭州市滨江区新联路20号2楼乐培心理咨询室A
张老师手机：13757118269/13386508065（同微信）
乐培【读懂情绪 读懂孩子】公益团体心理辅导9月21日-22日9：00-18：00如期开展
每一位在乐培心理的孩子，张老师只有一个心愿，替入小学的孩子做好幼小身体机能衔接、幼小基础能力衔接、幼小知识点衔接……让我们的孩子可以顺利的融入小学，正常的生活学习……慢慢地活出健康。
每一位在乐培心理的爸爸妈妈，张老师有更大的宏愿，是我们的爸爸妈妈面对孩子的情绪行为时，需要有一颗定静的心，一份智慧的面对事情处理的能力，用自己言行的带入示范，让这个孩子和家庭慢慢踏上小学之道。
没有任何一位老师可以完全帮助到孩子和家庭，唯有自己的父母可以真正地救起我们自己的孩子，改变我们自己的家庭……。在这个过程里，乐培心理一直愿意拿专业和系统帮助孩子，帮助家庭。乐培心理秉承两条腿走路的原则，一方面处理孩子的基础能力，一方面处理家庭的情绪管理，处理家族系统动力……这样，我们的孩子才可以走得远，走得快，我们的家庭也可以变得更有力量和智慧。
因为懂得，我们才可以真正助力孩子和家庭；因为专业系统，我们才可以持续让孩子和家庭走得远
本文版权归属乐培心理张老师，如有转载请联系作者同意
1 身体机能衔接
2 幼小能力衔接
3 幼小知识点衔接
当我们有了身体机能和能力的衔接后，我们最终走向的是幼小知识点的衔接，而在幼小知识点的衔接里，【思维能力的衔接】将是我们突破语文和数学的关键中的关键
所有的儿童心理过程都将经历三过程：认知过程、情绪情感过程、行为过程
而在我们的认知过程里，我们的感知觉训练、注意力训练、语言训练将决定孩子一生的能力基础，因此，乐培心理开发了一系列关于儿童基础能力训练课程
一个孩子，有了基础的能力，在认知过程里，还需要有记忆、思维、想象能力，这些所谓右脑的能力，需要在左脑基础能力的健康发展下，才可以充分发挥的……所以，思维能力训练，将决定一个孩子是否可以突破幼小衔接的关键点，是能力训练的延申，更是对知识点进行衔接的前期的准备
乐培心理幼小衔接——特色课程【思维能力训练】
1 通过规律寻找、方位识别、观察能力、直觉判断、空间想象、线索整合、数学计算灯内容，训练儿童的空间、色彩、异同等思维，激发儿童的探索欲，使其思维能力得以逐步提升
2 通过不同等级的训练达成思维训练的【初级、中级、高级、提高】……
3 乐培多年的训练结晶，结合专业科学的指定教材，让我们在思维训练的道路上不仅仅可以走得远，更让我们的幼小衔接变得【无缝衔接】，让我们的知识点无论在语文还是数学的方面，都变得轻易和轻松起来……
4 老师一对一进行，根据孩子缺失的板块，进行【缺什么补什么】的训练
5 思维训练系列课程安排
5.1 感觉统合训练：思维训练的基础，让孩子可以坐下来静下来
5.2 视听觉注意力训练：思维训练的必修课，让孩子看得清楚，听得见
5.3 思维训练【初级】
5.4 思维训练【中级】
5.5 思维训练【高级】
5.6 思维训练【提高】
每一个孩子根据能力的状态，可以感统训练+视听觉注意训练+思维能力训练，短时快速提升自己的思维能力，达成真正和知识点衔接；对幼小知识点衔接出现瓶颈的孩子，尤其需要加强思维训练的系列课程
6 任何一位进入乐培思维能力训练的孩子，都将获得张老师一次的咨询服务，价值2500元/小时
课程咨询与联系
嘉汇：0571-85135090；杭州市下城区朝晖路179号嘉汇商务大厦1101室
滨江：0571-88922897；杭州市滨江区新联路20号2楼乐培心理咨询室A
张老师手机：13757118269/13386508065（同微信）
乐培【读懂情绪 读懂孩子】公益团体心理辅导9月21日-22日9：00-18：00如期开展
每一位在乐培心理的孩子，张老师只有一个心愿，替入小学的孩子做好幼小身体机能衔接、幼小基础能力衔接、幼小知识点衔接……让我们的孩子可以顺利的融入小学，正常的生活学习……慢慢地活出健康。
每一位在乐培心理的爸爸妈妈，张老师有更大的宏愿，是我们的爸爸妈妈面对孩子的情绪行为时，需要有一颗定静的心，一份智慧的面对事情处理的能力，用自己言行的带入示范，让这个孩子和家庭慢慢踏上小学之道。
没有任何一位老师可以完全帮助到孩子和家庭，唯有自己的父母可以真正地救起我们自己的孩子，改变我们自己的家庭……。在这个过程里，乐培心理一直愿意拿专业和系统帮助孩子，帮助家庭。乐培心理秉承两条腿走路的原则，一方面处理孩子的基础能力，一方面处理家庭的情绪管理，处理家族系统动力……这样，我们的孩子才可以走得远，走得快，我们的家庭也可以变得更有力量和智慧。
| 9月21日 | 乐培心理家长课堂 |
| 8:30-9:00 | 签到 |
| 9:00-9:45 | 理论部分（读懂孩子，读懂孩子哪些？） |
| 9:45-10:45 | 读懂爱与归属（实操） |
| 11:00-12:00 | 个案1（免费） |
| 12:00-13:30 | 午休+冥想+合影 |
| 13:30-14:30 | 读懂情绪（实操） |
| 14:30-15:30 | 个案2 （免费） |
| 15:45-16:45 | 读懂行为（实操） |
| 16:45-17:45 | 个案3（免费） |
| 17:45-18:00 | 分享+总结+收获 |
| 9月22日 | |
| 8:30-9:00 | 签到 |
| 9:00-9:45 | 家庭三角牢笼运作体系（实操） |
| 9:45-10:45 | 读懂焦虑-抑郁情绪对孩子一生的影响（实操） |
| 11:00-12:00 | 个案4（免费） |
| 12:00-13:30 | 午休+冥想+合影 |
| 13:30-14:30 | 读懂注意缺失多动孩子的人格特质（实操） |
| 14:30-15:30 | 个案5（免费） |
| 15:45-16:45 | 读懂网络成瘾行为/情绪/人际（实操） |
| 16:45-17:45 | 个案6（免费） |
| 17:45-18:00 | 分享+总结+收获 |
本文版权归属乐培心理张老师，如有转载请联系作者同意